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走進學霸班:這樣的生活讓他們成爲高考贏家
綜合新聞 加入時間:2019/7/17 19:20:29

高考前一晚是緊張還是興奮到無法入睡?

是否在臨交卷前還在糾結要不要修改一個答案?

從考場出來看到等待著的父母和老師,你是哭了還是笑了?

……

又是一年高考季,對于3萬6千多名赤峰考生來說,這是一場特殊的成人禮,無所謂成功還是失敗,它都會是每個親曆者心中一座難忘的裏程碑。而對于元寶山區平煤高級中學高三(16)班的學子來說,他們以優異的成績,爲自己送上了一份最好的禮物。

2019年高考,平煤高中高三(16)班全班53人,600分以上50人,可以說是名副其實的學霸班。其中李毅、郭昊、張钰喬、劉昱璇四名同學分別以692分,690分,690分,686分考入清華大學,方怡、烏寒、劉澎濤、李靜文分別以689分,686分,681分,668考入北京大學。

三年的光陰全是成長的腳步,三年的光陰演繹了一個學霸班級的精彩故事。



畢業典禮上鬥志昂揚的高三(16)班


凡心所向,素履所往;生如逆旅,一葦以航

這個世界上有天才,但大多數都是平凡的普通人,在外人眼中,高三(16)班的每一個學生都可以稱爲“學霸”,但“學霸”不是一天養成的。

總分686分這樣的高考成績,對于烏寒來說是驚喜,也是意料之中。高中三年,烏寒的成績一直比較穩定,但謙虛的她卻坦言“一開始我對上北大清華是沒有什麽概念的,只覺得好好學習上個好大學,將來有個好工作就可以了。但是進入16班後,班級的學習氛圍特別濃厚,每個同學都很努力,這也激發了我的鬥志,我突然覺得考取北大似乎也沒有那麽遙不可及。”從此,上北大成了她唯一的目標,有了目標,就有了動力。

問起她的學習“秘笈”,烏寒表示,最重要的是“專注”。上課緊跟老師的思路,在課堂上掌握和消化大部分的知識點,課下及時複習,利用好自習時間,切不可邊玩邊學。努力固然重要,但學會調整自己的狀態更加重要。“三年的時間不長不短,可若是與學習連在一起,似乎漫長了許多,總會有想放棄的時候,總會有撐不下去的時候,其他人都幫不上忙,能拯救我的只有我自己,所以,我就在桌子上貼了鼓勵自己的話的小紙條,仿徨動搖的時候就在心中默念,給自己打氣。”



奮戰高考的日子


出成績的那一天,當趙志乾看到數字“653”時,他幾乎開心得跳起來。與李毅,烏寒、方怡等一直名列前茅的學生相比,趙志乾在班裏的成績並不突出,一直處于中下遊水平。高一高二的他還比較貪玩,進入高二下半學期後,趙志乾一下子感受到了時間的緊迫,爲了證明自己能行,他開始發奮讀書。

“除了我自己,沒人知道這一年我是怎麽過來的。”趙志乾說,每天清晨5點半,他就來到班級開始一天的學習,課間、大課間、午休,趙志乾幾乎把所有能利用的時間都用來學習,努力是沒有捷徑的,他只能多刷題,花更多時間去強化自己的薄弱點。不是天才,沒有過人的天賦,唯有“努力”和“堅持”,付出終有回報,高考的戰場上,趙志乾爲自己打了一場漂亮的翻身仗。趙志乾說:“努力一方面提高的是成績,另一方面增強的是自信。因爲我已經盡了自己最大的努力,考試的時候我心裏有底氣,不發虛,不論卷子答成什麽樣,都不會有遺憾。”

凡心所向,素履所往;生如逆旅,一葦以航。高考,對每一位學子而言,是人生中必須經曆的一場風雨。不是每個人都能拿第一,不是每個人都能當“學霸”,但每個人都能靠著信念,通過努力,戰勝自己,度過最難過的時段,走過最泥濘的路,用最美的微笑迎接風雨後的彩虹。



高三(16)班的學生享受體育活動的樂趣


一個人可以走的很快,但一群人可以走的很遠

與人們刻板印象中終日壓抑沉悶、明爭暗鬥、埋頭題海的“學霸班”不同,平煤高中高三(16)班的高中生活,給同學們留下深刻印象的,是平凡日子裏每一個嬉笑打鬧的課間,是說著專屬于16班人才聽得懂的玩笑,是“MC小磊”精彩押韻的喊麥,是男同學們唱的年代久遠的老歌,是在高考這場枯燥乏味又漫長的征途中的相互扶持、彼此激勵、共同進步。

班長郭昊,是同學們眼中名副其實的學霸,班級裏“大神”一般的存在,高考以總分690分的成績考入清華大學計算機專業。郭昊不僅成績優異,才華橫溢,還認真負責,低調謙遜。高三階段,每個人都牟足了勁、爭分奪秒地學習,對于郭昊這樣的尖子生來說,似乎時間更是極其寶貴,可是只要有同學遇到不懂的問題向他請教,無論是十分鍾還是二十分鍾,他都會耐心地講解,直到講會爲止。“郭昊是一個非常認真負責的人,有一次我問他一道比較難的題,但是太難了,問的過程中我自己都要放棄了,可郭昊一定要給我講會,直到上自習課都沒有講完,因爲擔心我的思路中斷,郭昊就默默利用自己自習的時間,把剩下的解題步驟清清楚楚地寫下來交給我,我當時真的很感動。”王佳璐說。高考王佳璐考出了626分的好成績。


 

高三(16)班的課間


不僅是郭昊,高三(16)班的每一個學生都樂于分享,相互幫助。班主任李學增老師驕傲地說:“我們班的孩子真的特別特別團結,同學們誰買到了不錯的習題冊都會向同學們推薦,那些學習特別好的學生也從不藏著掖著。毫不吝惜分享自己的學習經驗。”

16班的同學們還經常七八個人自發地組成一個學習小組,相約一個時間,找同一套試題,自己印答題卡進行模擬考試,做完後相互對換試卷批改、糾錯,一起研究討論錯題難題,他們還會在小圈子裏進行排名,發現自己的不足與他人的差距,也記錄每一次進步。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園,正是在這種既競爭又合作的環境下,高三(16)班的同學們在競爭中前進,在合作中共贏。一個人可以走的很快,但是一群人可以走的很遠,在高考這場漫長的征途上,這群心懷夢想的孩子們都不是孤獨前行,而是有人與之並肩戰鬥!



“增哥”李學增


做學生們心中的“定海神針”

“增哥太敬業了”,“增哥對我們真的真的太好了”,“高中三年能夠跟著增哥,是我們最幸運的事”……說起“增哥”,每個學生都神采飛揚,滔滔不絕。大家口中的“增哥”,就是高三(16)班班主任老師李學增。“增哥”兩個字看似沒大沒小,反映出的卻是最親密無間的師生關系。

作爲班主任,早6點到晚10點,是李學增的工作時間;教室—辦公室—教室,就是李學增的工作軌迹。三年的時間,李學增從沒有因爲私事而請假,教室裏只要有一個學生在,他都會默默守護,陪伴在旁。作爲英語任課老師,他業務精湛,課堂生動有趣且高效,本次高考,全班英語平均分高達141.3分,即便在走廊裏碰見不認識的學生向他請教問題,他也會耐心解答。

雖然重點班成績是重點,但比起學習成績,李學增更關心學生們的身體健康和心態平和。他會在辦公室爲學生准備食物以隨時補充體力;“身體是革命的本錢”,他堅持帶領學生跑操,陪學生一起上體育課,鼓勵學生大課間走出教室活動。他還要求學生在高中的每次考試中養成正確的、良好的應試心態,主張“適度的緊張,絕對的專注”,不要去想成績,不去想成績帶來的鮮花與掌聲,或者批評與不信任,以一種盡可能的平靜來面對每一次考試。牛聖堯高考取得655分的成績,但對于優秀的牛聖堯來說卻非理想,“看到成績時,我還是很平靜的,雖然與清華失之交臂不免有些遺憾,卻仍能坦然接受,我想這與增哥平時的教導是分不開的。”一次考試的好壞不能決定一個人的一生,保持良好的心態,寵辱不驚,人生才能走得更長更遠,在“增哥”的教導下,18歲的牛聖堯早早就明白了這個道理。

他是工作中認真嚴謹的李老師,也是生活上無微不至的“增哥”,正是在李學增亦師亦友,如兄如父的陪伴與教導下,高三(16)班的同學們才能更好的成長。



高三(16)班大家庭合影


除了班主任李學增老師,還有出口成章、學識淵博的語文老師任慧增;包容學生的數學老師祁占峰;看似嚴厲,卻善于發現學生每一次微小進步的物理老師王雲軍;平易近人的化學老師曹國義,幽默風趣、貼近學生的生物老師楊永宏。老師們都竭盡己能,躬耕不辍,希望把自己知道的一切毫無保留地傳授給孩子們。胸懷一腔赤誠,哺盡滿園芬芳。每一位老師都努力奔跑、不斷向前,用心用情陪伴學生成長,做好學生心中的定海“神針”。

不負苦讀十余載,圓夢韶華題金榜。平煤高級中學高三(16)班的故事暫時要告一段落了,但每個16班學生的精彩人生才剛剛開啓。而即將步入高三的學子們,現在的你可能感到焦慮疲憊,但請再堅持一下,付出的汗水終將變成未來的禮物。請相信:手捧錄取通知書的你,一定會感謝此時努力拼搏的自己!(姚迪)

 

霸有話說


劉昱璇:(686分 清華大學

學習上第一跟緊老師。在上課時間裏,不管老師講的題你會或者不會,都一定要抓住這個時機,畢竟上課的時間遠遠大于你自習的時間;

第二了解自己。跟緊老師不代表一味的隨波逐流,每個同學都會有自己的優勢學科與弱勢學科,但要記住平衡之道,不要因爲這個學科自己喜歡,而在上面花大量的時間,要在弱勢學科上多傾斜時間,有自己的學習與複習計劃才是聰明的學習方法;

第三做好錯題本。不管對什麽學生來說,錯題本都是你學習中至關重要的工具,錯題本不能沒有,但是記錯題本也切勿貪難貪多,在高三複習題中,因爲記得錯題太難而遠超能力範圍,對于提升成績無濟于事,或者因爲記得太多導致根本沒有時間看,對于常見的簡單錯誤,要進行歸納總結,對于那些實在難的題目當斷則斷;

第四注重基礎。在平時的學習中可以摻雜一些難題,用于提升視野,開拓思維,但是千萬不要把難題當作看家本事,要反複地熟讀課本,將基礎知識記牢記准、學會學透;

第五調節心態。在平時的學習中,可以把目標定高一些,鞭策自己,培養意志品質,杜絕三天打魚兩天曬網,但考試的時候要一心一意,不去考慮名次與分數,防止因壓力過大而大失水准。       

烏寒:(686分 北京大學

高中,與初中最大的不同應該就是自習時間明顯變多,這段沒有老師,沒有家長的時間,既是一個挑戰,也是一個機遇,獨立地利用好這段時間,全方位的有針對性的提升自己,學會預習與複習,這絕不是不合時宜的努力,而是一份“瞻前顧後”的智慧,同時,別害怕學習的難點,相反,要迎難而上,不去克服的困難才是克服不了的困難,只要認真的鑽研,總會有發現光的那一刻。在自習時間,最忌諱的就是一邊玩一邊學,這會導致我們在考試等應該認真的時候也會分神,這樣不專注的學習只是讓我們養成了一個不好的習慣,得不償失啊,所以,在特定的時間全身心地專注,提高效率,才會有收獲。